TED Speaker 演讲者面向 G9 到 G12，学生要完成一场 6 到 8 分钟的 TED-style talk 并面对真实观众。周末活动，滚动排期。和随讲随停的开放麦不同，这里的每一分钟都需要设计。
一场 talk 的准备过程
- 找到值得讲的想法：不是选一个大题目，而是找到一个自己真正有话说、并且对他人有价值的观点。
- 研究：为观点找证据，核对数据来源，弄清这个领域里已有的说法是什么。
- 论证结构：确定从哪里开始、在哪里转折、用什么收尾，让观众跟得上推理过程。
- 讲故事：把抽象的观点落到具体的人与事上。多数失败的演讲不是道理不对，而是没有让人记住的画面。
- 舞台表达：语速、停顿、走位与眼神，以及在没有讲稿的情况下保持条理。
- 反复排练：逐轮修改讲稿并计时，直到内容与时间都稳定。
内向的学生适合吗
适合，而且往往收获更大。TED-style talk 靠的是内容与准备，不是外向的性格。项目允许学生按自己的节奏推进，建议先在 Open Mic 开放麦上台几次，把“站在台上”这件事变得平常，再进入完整的 talk 准备。
学生能带走什么
一场完整的演讲录像、一份反复打磨过的讲稿，以及一次面对真实观众的经历。这份录像可以作为长期保留的作品，也能直接反映学生的思考质量与表达水平。
相关项目
想练采访与内容制作的，见 Podcast Creator 播客创作者与 Newsroom 记者室；想把表达用在竞赛上的，见辩论演讲竞赛。
未来力会员
本项目为 Life Lab 未来力会员专享。会员的每一次进步，都将累计到合作伙伴 PNF 未来项目基金会的未来力记录里，并获得成长记录报告；高中阶段的记录逐渐指向正式的 Congressional Award 申报（13.5 岁以上）。
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立即联系课程顾问常见问题
孩子内向，适合 TED Speaker 演讲者吗？
内向不构成障碍，但项目要求面对真实观众完成一场 6 到 8 分钟的演讲。不确定的学生可以先参加 Open Mic 开放麦，那里不备稿、不打分、随时可以停，适应之后再进入本项目。
一场 talk 需要准备什么？
项目覆盖研究、论证、故事与舞台表达四个部分。学生先把观点研究清楚并组织论证，再用故事把内容讲得可听，最后处理上台时的表达与节奏。
在尔湾哪里面对观众演讲？
学生在尔湾的线下场次面对真实观众完成一场 6 到 8 分钟的 TED-style talk，即 TED 形式的主题演讲。周末活动，按滚动排期安排，本项目为 Life Lab 未来力会员专享。
尔湾学生几年级参加？
面向 G9 到 G12。G4 到 G8 的学生可以先参加 Podcast Creator 播客创作者，从采访、脚本与录音练起，升入高中后再进入演讲项目。
对申请加州大学有帮助吗？
完成的演讲可以作为课外活动的材料来源，参与过程累计到合作伙伴 PNF 未来项目基金会的未来力记录中，高中阶段的记录逐渐指向正式的 Congressional Award 申报。若演讲主题落在自己长期关注的问题上，尔湾学生在加州大学（UC）申请的个人陈述中更容易形成一致的线索。呈现方式建议结合升学规划安排。
