火箭设计入门面向 7 到 12 年级,内容是设计与制作火箭模型,上手体验空气动力学与工程流程,不报名参赛。全年 32 周,比赛周无课。
课上做什么
- 空气动力学基础:阻力、稳定性与压力中心的概念,理解为什么尾翼的位置和大小会决定火箭飞不飞得直。
- 结构设计:箭体材料、整流罩形状、尾翼布局与重量分布,每一项都会影响飞行高度与稳定性。
- 推进与回收:发动机推力曲线的读法,降落伞折叠与开伞时机的设计——回收失败是模型火箭最常见的失分点。
- 制作:从图纸到成品,切割、粘合、打磨与配平,全部由学生自己完成。
- 发射与复盘:记录飞行数据,对照设计预期分析偏差,再决定下一枚改什么。
这门课的特点是结果无法含糊
火箭要么飞直、要么偏斜,要么回收成功、要么摔下来。反馈直接而公开,学生必须回到设计和制作环节找原因。这种明确的因果关系,是很多课堂项目给不了的。
需要什么基础
不需要工程经验,但需要耐心:制作环节占用的时间比想象中多,粘合与打磨的质量直接影响飞行结果。对结构和动手有兴趣的低年级学生,可以先从科学奥林匹克 · 工程制作入手。
想参赛怎么办
这门课不报名参赛。想参加正式赛事的学生见火箭模型与竞赛,赛事规则与赛季信息见机器人与工程类竞赛。
工作室怎么上
创造力工作室采用滚动短期招生:孩子在同一个工作室名额下一年内滚动体验 3 到 4 个不同领域,每期 7 到 8 周。每个 session 都会有成果输出,与家长保持交流。
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尔湾学生上这门课要参赛吗?
不参加。火箭设计入门(Rocketry Design Intro)只做设计与制作火箭模型的动手体验,不报名参赛,学生可以把时间放在理解原理与完成制作上。希望进入赛事的学生,请看火箭模型与竞赛。
课上具体做什么?
设计与制作火箭模型,在动手过程中体验空气动力学与工程流程。学生从模型的设计开始,逐步完成制作,把课本上的原理落到实物上。
在尔湾上课还是线上?
两种都有。EDUBUS 总部在尔湾,火箭设计入门以线下小班为主,并与线上同步授课。全年 32 周,比赛周无课,家长可在学期开始前与老师确认停课周次,便于提前安排其他课后活动。
尔湾的孩子几年级适合入门?
7 到 12 年级。课程涉及空气动力学与工程流程,需要学生具备相应的理解基础,因此年级起点设在初中高年级。更低年级的学生建议先从其他动手类的创造力工作室课程进入,思路见4 到 8 年级选课。
之后想参赛该怎么衔接?
转入火箭模型与竞赛。入门班完成设计与制作的动手基础之后,再进入以赛事为目标的训练。两者之间没有固定的升级时间点,衔接时机建议按学生的完成情况与老师确认。


