电子音乐制作与混音面向有一定音乐基础的学生，学习用数字音频工作站（DAW）把想法做成完整的电子音乐作品。G4–G8 与 G9–G12 分班，全年 35 周。
课上做什么
- 编曲：从一个动机出发搭建段落结构，安排鼓组、低音、和声与主旋律各自出现的时机。
- 音色与合成：认识合成器的基本参数，理解同一段旋律换一个音色会带来完全不同的感觉。
- 采样：截取、变速与循环，把现成素材变成自己的声音。
- 混音：音量平衡、声像定位、均衡与压缩的基础用法，让各个声部在同一首曲子里各就各位。
- 成品输出：完成一首可以直接播放的作品，并学会导出与分享。
两个年级段的区别
G4–G8 以工具熟悉和完整成曲为主，作品结构相对简单；G9–G12 加入更细的混音处理与风格研究，学生开始有意识地模仿某一类风格并做出自己的改写。
需要什么基础
需要一定的音乐基础，对节拍、音高与和弦有基本概念。完全零基础但对声音有兴趣的学生，建议先上声音实验室 Sound Lab；想先学会写旋律与和声的，先上未来创作者作曲工作坊。
一个名额可以学几个方向
工作室采用滚动短期招生，一个名额一年内可以体验 3 到 4 个领域。常见的组合是先在声音实验室建立听觉敏感度，再进电子音乐制作学工具，最后用作品配合影像课的短片。
工作室怎么上
创造力工作室采用滚动短期招生：孩子在同一个工作室名额下一年内滚动体验 3 到 4 个不同领域，每期 7 到 8 周。每个 session 都会有成果输出，与家长保持交流。
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立即联系课程顾问常见问题
尔湾的孩子需要音乐基础吗？
需要。课程要求学生有一定音乐基础，在此之上学习编曲、制作与混音，把自己的想法和情感转化为电子音乐作品。课程在尔湾线下开班，同时提供线上同步班。没有基础的学生，建议先从不要求基础的声音实验室 Sound Lab进入。
和作曲工作坊怎么选？
看成果形态。未来创作者作曲工作坊处理旋律、节奏与和声，结课成果是一段原创旋律或一首短歌；这门课侧重编曲、制作与混音，成果是一部电子音乐作品。
尔湾的孩子分班是怎么安排的？
按 G4–G8 与 G9–G12 两个年级段分班，全年 35 周。同班学生年龄与进度较接近，家长按孩子当前年级报名即可。
尔湾的孩子适合几年级上这门课？
4 到 12 年级。由于课程要求一定音乐基础，是否合适主要取决于学生已有的音乐训练，而不只是所在年级。建议家长在报名前与老师确认孩子目前的程度，再决定进入哪一个年级段的班，也可参考分年级选课指南。
一个名额只能学电子音乐吗？
不是。创造力工作室采用滚动短期招生，同一个名额下孩子可在一年内滚动体验 3 到 4 个不同领域，每期 7 到 8 周，每期都有成果输出。
